Een Leonardoschool zal uiteindelijk Leonardo-gecertificeerd worden, waar gemiddeld een drietal jaren overheen gaat.
Dit certificeringsproces kent eenzelfde volgorde in hiërarchische niveaus als de fases waarin kinderen hun leerproces doorlopen, namelijk de aanvangsfase, de ontwikkelingsfase en de beheersingsfase.
Evaluatie
Jaarlijks wordt een Leonardo-afdeling geëvalueerd. Deze evaluatie vindt plaats op vier niveaus:
- management- en coördinator niveau;
- docent- en leerkracht niveau;
- leerling niveau;
- ouder niveau.
De uitkomsten van deze jaarlijkse evaluaties worden teruggekoppeld naar de school in de vorm van managementinformatie. Dit kan in voorkomende gevallen leiden tot bijstelling van het beleid. In de evaluatie van het jaar daarna worden dan de resultaten van deze beleidsbijstelling met het management van de school besproken.
Certificering
In het derde jaar wordt het onderwijs aan de school door middel van een audit beoordeeld. Deze audit kent de volgende 4 kwaliteitsaspecten:
- opbrengsten;
- onderwijsleerproces;
- bedrijfsvoering;
- randvoorwaarden.
De twee eerste aspecten leveren een beeld op van het onderwijsproces, waarin met name gekeken wordt naar de opbrengsten voor de leerling. In de twee laatste kwaliteitsaspecten wordt vooral naar het bedrijfsproces van de school gekeken.
Een auditrapportage met een positieve uitkomst leidt tot certificering van de school. Maar ook na het proces van evaluatie en certificering blijft Leonardo werken aan de monitoring en borging van de kwaliteit.
Binnenkort vindt u bij “Leonardo Onderwijs >> Leonardo scholen” de resultaten van de evaluaties en de certificering per school / college.
Fases van het Leonardo Onderwijs:
- Implementatie
- Evaluatie
- Certificering